雨中五年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的雨中五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨中五年级作文 篇1

　　空中布满了乌云，天很暗，也很低，站在天地之间有点喘不过气。阴暗的天空下起了小雨，雨儿在天地间飘洒……;

　　过了一段时间，雨越下越大，浇湿了路面。由于没放假又下起了雨，心情糟透了。我漫步在操场，不知不觉中来到了校门口，抬头一看，校门外站满了家长，里面站的是学生，防盗门分隔了他们。我呆呆地望着，我不知这意味着什么，但是这情景却磁铁般地吸着我。

　　风雨中，我听到这样一段对话：“妈妈我想家！”他妈妈的回答让我吃惊。“不让你们回家是对的，现在病毒流行期间，隔离你们，是对你们的关心。你们要战胜自己！”雨越下越大，但他们母子仍是恋恋不舍地谈着。

　　刹那间，我的脑海里出现了一个字——爱。在雨中他们交谈得多么亲密，在他们的脑海中似乎整个世界只有两个人存在。风雨中，家长从远处赶来，看望长期未回家的儿女，尽管在雨中他们也毫无怨言。也是国家对少年儿童的爱，现在非典型肺炎正在蔓延着，少年儿童是作祖国的未来，建设高科技新中国主力军。他们不能受到病毒的威胁。

　　想到这里，我的心颤动了，那么多的人对我们的爱是无尽的。雨越下越大，而我的心却晴朗起来。

雨中五年级作文 篇2

　　美丽是平凡的，平凡的让你感觉不到它的存在；美丽是平淡的，平淡的只剩下温馨的记忆；美丽是平静的，平静的只有让你费劲心思才能激起涟漪……

　　春末，夏初。如往年一样，伴着阵阵轰隆隆的雷声，雨不约而至。下的是那么大，如一个愤怒的巨人在向大地泼水，疯狂的发泄他忍了整整三个月的不愉快的心情，就是在这平常的一天，却发生了一件让我终生难忘的事情……

　　“呯”

　　随着一声响亮的关门声，我哭着从家里跑了出来，这还是我的妈妈么？就因为这点小事就骂我，我到底做错了什么？然而回答我的却是风的阵阵呼啸与冰冷的雨滴无情的打在我的脸上，我毫无目的的走在那条曾经熟悉的小路上，然而现在却如此的陌生，这是因为雨的缘故吗？这不该属于我，连妈妈都这么对我，我回去有什么用呢？

　　“喂”

　　一声苍老而沙哑的声音从身后传来，我不禁转过头一看，只见一个老人站在我的背后，她不算很高，那略微曲驼的背，使她整体看来更加矮小，稀疏而雪白的头发无精打采的耷拉着，穿一身黑布而且有几个补丁的衣服。额头上布满皱纹却满脸慈祥的笑。

　　“小姑娘。”她惊奇的看着我。

　　“这么大的雨，你咋自个跑出来了？也不带个伞，遇到什么事了么？”听到她那温柔的声音，我有又忍不住的抽泣起来，边哭边诉说我的苦衷。最后我发恨的说：“我再也不回去了，她不是个好妈妈！”

　　“母亲有了你，再苦的路她也肯走，再大的苦她也能受，你就因为这一件事就这样对她？从你出生到现在，她训斥过你几回？她更没有打你，她为你做的这所有的一切，无怨无悔的为你付出，你敢说她不爱你吗？老人淡淡的对我说。我竟无言以对，呆呆的站在那儿，接下来是久久的沉默……

　　“好了，孩子，别伤心了，快回家吧，妈妈一定着急了……”我点了点头，沉默的转身走在回家的路上。突然，我远远地看见有一个身影拿着伞在雨中焦急的左顾右盼，我不禁又流下了眼泪……

雨中五年级作文 篇3

　　一场秋雨一场寒，雨的精灵有一次降临人间，淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中，有无数纷飞的“彩蝶”，其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前，母亲在我的心中，模糊而又时而清晰，看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊，渐渐远去，往往自己是无动于衷的，现在，虽忙，但看到她的身影，便会不由自主挪动身子来到她身边，为她排忧解难，这巨大的反差，起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚，我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……

　　天空中，电闪雷鸣，老天爷一改往日慈祥的面庞，愤怒的在咆哮，不知不觉竟想到了母亲，她发怒时也是这样吓人吧，我被困在了教室之中，外面下着滂泼大雨，若硬闯出去，铁打的身子也扛不住呀！“轰隆——”又是一声惊雷，同班好几个女生都害怕的蜷缩起来，不知何时，妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海，希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱！是呀，要是母亲真的出现在这里有多好，我第一次这么想扑进他温暖的怀抱，索要他的柔声细语，索要他的温暖怀抱，我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至，我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行，那么熟悉，而又那么亲切……

　　妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目，妈妈，我终于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打扫的身影恍惚着，模糊了我的双眼，我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞！

雨中五年级作文 篇4

　　这是一名普通的不能再普通了的女孩儿，在一个星期日的上午，一件十分感动，哦不，也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……

　　在这个下着零星小雨的'星期日上午，这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车，过了好长时间，都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候，突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来，离自己越来越近。

　　等到了自己眼前的时候，这辆三轮车停了下来，前面那个两鬓斑白的男司机，扭过头对她说：“小朋友，你要坐三轮车吗？”那个女孩儿笑着点了点头，那个司机又问：“你要去哪儿？” 女孩儿答道：“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道：“那你上来吧！” 女孩儿高兴地踏上车，就走了。

　　路上，雨哗啦哗啦的越下越大。

　　到了路口，女孩儿下车付了钱后，便站在那里，把双手放在头上边遮雨，边等车。

　　司机见了，转过身把自己唯一的雨伞拿出来，递给这个女孩儿，笑着说：“你就用它来挡挡雨吧！”听了这句话，她先是感到鼻子酸酸的，然后就热泪盈眶，笑着说：“谢谢您了，不过不用了！”司机收回了雨伞。他想了想，说：“那你站到等车的棚子下吧，这样就淋不到雨了。”这一次，她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛，站到等车的棚子下去等车了。

　　看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影，这个女孩儿愣住了，时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿，车来了，她才回过神来，走上车去。

　　这个女孩儿就是我。

　　事后，我不停地在在回忆和思考：中华民族的传统美德是什么意思？意思就是要助人为乐、路见不平，拔刀相助，公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭，但是这些有着大道理的套话，并不对我们的生活有多大的帮助，而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机，就是这种人，就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。

　　这件事，是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事，也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起，但它却让我们知道了什么是美德，套话之外的美德的意义，知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族，智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以，我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。

　　经过了这件事，我觉得自己似乎突然长大了，我感受到了来自我们普通老百姓那平凡、真挚、朴素的那颗好似雨中火花的心，知道的在我的身边不断地会有令我感动的事在悄悄地发生。需要我去用心体会。

雨中五年级作文 篇5

　　人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

　　那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

　　“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌这时这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它这时斗但这时大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会这时一场空呀。

　　可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”

　　于这时，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。

　　最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！

　　如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！